【学生中心】学校召开2023-2024学年第二学期学生座谈会

为及时了解学生的诉求和心声，帮助解决学生学习和生活中的实际困难，针对性改进各项工作，切实提高教育教学质量和管理服务水平，5月11日下午，学校在明德楼第二会议室组织召开学生座谈会。教务管理中心、学生服务中心、招生与就业指导中心、图书馆、信息中心、后勤服务中心、发展规划与质量建设中心有关领导与来自36个专业的40余名学生代表亲切交流座谈。座谈会由发展规划与质量建设中心主任助理全婧主持。

座谈会气氛融洽，与会领导认真听取了学生代表所反映的教室设备维护、课程设置、后勤服务与管理等方面的困惑和意见，耐心解答学生疑问，积极宣传学校制定各项制度的初衷，郑重承诺对于情况属实的问题会立行立改，并现场公布了个人电话，表示欢迎同学们进一步沟通，随时接受监督，努力提高学生满意度。

发展规划与质量建设中心主任赵巍就学生提出的“门禁限时外出”“课后作业多”“教材利用率不高”的问题指出，安全重于泰山，“让学生忙起来,让教学活起来,让管理严起来”是学校贯彻教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》要求，促进学生全面发展，全面提高人才培养质量的有力举措，希望同学们能够理解学校的良苦用心，刻苦学习，不负青春时光。

校长助理鲍伟作总结讲话。他指出，“吐槽”说明学生对学校怀有深厚的情感和期待，感谢同学们积极为学校的建设发展建言献策。他同时介绍了学校近期在学生就业、职业资格证、考研等方面出台的一系列激励政策，勉励同学们聚焦学习主业，明确人生目标，尽早做好职业规划，养成批判性思维，敢为同学们所需、所想、所愿发声，同时要正确理解并广泛宣传学校的政策措施，维护学校声誉，积极传播正能量。鲍伟助理表示，学校将以问题为导向，梳理反馈学生的意见和建议，及时出台改进措施，不断改善学生学习体验，促进学校高质量发展。

座谈会有“温度”，质量改进有“深度”，质量文化建设有“广度”。学校将继续以学生为中心，搭建更具多元、互动的学生交流平台，保障学生对学校工作的知情权、参与权和监督权，增强学生对学校的归属感、认同感，汇聚培华力量，营造和谐向上的校园文化。